Projeto arrancou com 40 alunos da EB Florbela Espanca e pretende sensibilizar crianças para a prevenção e atuação em situações de emergência
Arrancou ontem à tarde, na Academia do Alertinha, o projeto de entrega de Kits de Emergência Familiar aos alunos das escolas do concelho de Matosinhos. A iniciativa começou com a participação de 40 crianças da Escola Básica Florbela Espanca que, acompanhadas pelos seus professores, se deslocaram ao espaço para uma ação de sensibilização dedicada à prevenção e à atuação em situações de emergência.
Durante a sessão, os alunos receberam um Kit de Emergência Familiar, composto por uma mochila, lençol térmico, lanterna, apito, caneca, garrafa de água, temporizador, escova de dentes, um jogo, lista de contactos de emergência e uma bolsa para documentos. Foi ainda entregue um folheto com informação sobre todos os elementos que devem integrar este tipo de kit, incentivando as crianças a completá-lo em casa com o apoio da família e a partilhar os conhecimentos adquiridos.
A iniciativa iniciou-se com uma breve conversa entre a vereadora da Proteção Civil e Polícia Municipal, Marta Pontes, e os alunos das duas turmas presentes, durante a qual foram abordados temas como o que é um kit de emergência, o que deve conter e quais as ações a adotar perante diferentes cenários de risco.
“Vocês vão ser os primeiros a receber este kit”, destacou a vereadora, sublinhando que todos os alunos que, ao longo deste ano, visitarem a Academia do Alertinha irão receber este conjunto de materiais essenciais para situações de emergência.
Marta Pontes realçou ainda a importância da colaboração entre diferentes intervenientes no sucesso do projeto. “Este projeto só faz sentido com o apoio e o esforço partilhado entre a Câmara Municipal, os técnicos de proteção civil, a Polícia Municipal e os professores, que no espaço escolar escolhem sensibilizar as crianças para estas matérias”, afirmou.
Ao longo da visita, os alunos participaram também em atividades interativas que simularam diferentes contextos do quotidiano, como um quarto, uma cozinha, uma casa de banho, uma praia ou uma floresta. Com o apoio de um tablet, as crianças foram desafiadas a identificar potenciais perigos em cada cenário, promovendo uma atitude responsável, atenta e preventiva que contribua para evitar acidentes.
