A Câmara Municipal de Matosinhos promoveu um novo ciclo de concertos pedagógicos nas escolas do concelho, numa iniciativa desenvolvida em parceria com o Quarteto de Cordas de Matosinhos e dirigida a crianças e jovens de diferentes graus de ensino.
O projeto, que decorre em ambiente escolar, pretende aproximar os alunos da música erudita, proporcionando o contacto direto com músicos profissionais e com algumas das mais emblemáticas obras do repertório clássico português e europeu, através de sessões especialmente adaptadas ao público escolar.
As atividades deste novo ciclo passaram pela Escola Secundária Augusto Gomes, Escola Básica de Agudela, Escola Básica de Angeiras, Escola Básica de Cabanelas e Escola Básica Dr. José Domingues dos Santos, onde centenas de alunos tiveram oportunidade de assistir a concertos comentados e interativos, concebidos para despertar o interesse pela música clássica e estimular a sensibilidade artística dos mais jovens.
Ao longo das sessões, os músicos partilharam não apenas interpretações musicais, mas também explicações sobre os instrumentos, os compositores e o funcionamento de um quarteto de cordas, permitindo aos estudantes uma experiência pedagógica próxima e enriquecedora.
Criado em 2007 pela Câmara Municipal de Matosinhos, o Quarteto de Cordas de Matosinhos é hoje uma referência nacional na divulgação da música clássica. Em 2014, o agrupamento foi distinguido com o prestigiado prémio “Rising Stars”, atribuído pela Organização Europeia de Salas de Concertos, reconhecimento que permitiu ao quarteto atuar em algumas das mais emblemáticas salas europeias, entre as quais o Barbican Centre, o Concertgebouw e o Musikverein.
O quarteto é constituído por Vítor Vieira, no primeiro violino, Juan Carlos Maggiorani, no segundo violino, Jorge Alves, na viola, e Marco Pereira, no violoncelo, músicos com percursos reconhecidos no panorama nacional e internacional.
Com esta iniciativa, a autarquia reforça o investimento numa educação mais inclusiva e completa, onde a cultura e a formação artística assumem um papel fundamental no desenvolvimento das novas gerações e na construção de uma comunidade mais participativa e culturalmente enriquecida.
